榮祿心語

親愛的安安、恩恩：

　昨天爸在MSN 時說了一個「誠實」的真正故事，不知道你們是否真的懂了？其實，誠實就是教養的一部份！

　很受人尊重的前成大醫學院院長－黃崑巖教授曾於2004年總統電視辯論中，向陳水扁總統提出一個問題－「何謂教養？」；遺憾的是，陳總統答非所問。黃教授或因此故，寫了一本書－「談教養」，是爸除了佛書之外，很喜歡的一本書。
 
　今日，連社會上許多權貴、高級知識份子對什麼是「教養」都分不清，臺灣社會上充滿真假混淆、善惡混淆、美醜混淆、是非混淆的偏差現象，也就不足為奇了！

　讓爸簡單的把「教養」的意涵解釋給你們瞭解。

　每次我們出外旅行，在離開旅館前（即使還會續住），爸都會要求你們把房間及浴室維持整潔，再急也不馬虎。恩恩常覺得奇怪，反正會有人來清理，何必這麼麻煩？孩子！那也是「教養」！

　你們想想：一位女服務生通常要負責許多客房的清理,工作負擔十分的重，通常很少展現笑容。如果她進入我們房間時，看到棉被鋪平、鞋子、行李排列整齊、浴室馬桶都乾淨，她會不會比較愉快？將心比心，換成是你們，如果進入一間紊亂的房間，毛巾亂丟、馬桶骯髒，心情會不會受影響？

　「教養」，其實很簡單，做不做而已！
　做人誠實、做事負責，是「教養」；
　給人方便，是「教養」！
　談吐用詞典雅、輕柔，是「教養」；
　待人謙和、禮敬師長，是「教養」；
　穿著打扮予人爽心悅目，是「教養」；
　公共場合不喧嘩，是「教養」；
　使用公物維持整潔、不浪費，是「教養」；
　給予別人愉悅的感受，是「教養」；
　對大自然資源與環境的珍惜，是「教養」；
　悲天憫人、對生命、生物的尊重，更是「教養！

　總括一句，設身處地的為他人著想，舉心用處、行住坐臥，無時無刻都是教養呈現的地方！妹妹背誦的「常履舉要」，就是生活上很好的範本。

　有人譏諷臺灣一些有權勢的人、民意代表為－「三口組」（與日本黑社會組織「山口組」發音相近）－「口氣大」、「口水亂噴」、「口號滿天飛」；以自我為中心，不顧思考別人的觀感，肆無忌憚，以批評他人及隱私為能事，甚至造謠、污衊！

　更可悲的是，國內許多人不僅自甘被騙，還引以為傲！只怕不夠「土」、不夠「俗」、不夠「沖」！有這樣的父母、長輩，他們的孩子、孫子怎可能會有「教養」？！

　不必很久，他們就會發現孩子、孫子怎麼那麼自私、不孝，對他們惡言惡語！因為，「教養」是耳濡目染、必須要教的！他們何時正確的教育過他們的孩子、孫子？！拿香面對祖先牌位時，才欲哭無淚！唉！

　有些父母以為：孩子學校成績考好、才藝好，就是「教養」。錯了！今天臺灣大學畢業生、博、碩士滿街走，但臺灣人民的教養有變得更好嗎？學校的教育早已是「有『生活』，無『倫理』；「有『公民』，無『道德』。」

　真正的「教養」是包含了「學養」和「人格」；學問的養成不是只知死背、考高分而已；關鍵在於：是否從學習新知、閱讀經典文章中，吸收一些安身立命的智慧，內化成自己「人格」及「品味」。所謂－「氣質不凡」、「談吐不俗」，就是學養人格「誠於中，行於外」的示現！

　一個國家要想受人尊敬，人民就要有「教養」！如果連這點都沒有，不管你用什麼名字想要獲得國際社會的接納或尊重，是緣木求魚！

　孩子們！易經上有句話－「水流濕，火就燥」；簡單的說，就是：下等資質的人常與上等人在一起，下等人只要肯努力,會變成中等人。而上等人常與下等人在一起，如不能把持，很容易變成下等人！所以－「近朱者赤，近墨者黑」！我們社會上太多壞榜樣了！

　深一層來說，「教養」如能從因果教育教起，為人的基本原則、價值觀會更為紮實，風俗人情會更為淳厚，那才是真正的福報！

　今天說得太「嚴肅」了一點，睡前請媽媽代爸一一親吻你們一下，改天再談！

想你們的老爸